Este e-book foi elaborado como material de estudo sobre documentação pedagógica, sua intenção é oferecer fundamentos teóricos e inspirações práticas que ajudem educadoras e educadores a compreender, ressignificar e aprofundar suas experiências com o registro e a documentação no cotidiano da Educação Infantil.
Ao longo dos capítulos, propomos uma reflexão sobre os sentidos da documentação pedagógica a partir de eixos centrais como escuta, participação e imagem de criança — fundamentos éticos e pedagógicos que sustentam práticas verdadeiramente comprometidas com os direitos das infâncias.
