Editora Diálogos Embalados

Mais do que uma editora, somos um espaço de trocas e reflexões sobre educação. Aqui, autores, educadores e pesquisadores encontram ideias que inspiram, práticas que transformam e histórias que conectam. Cada livro é um convite para dialogar e criar caminhos para uma educação significativa.

Começa uma nova viagem pela Educação

16 anos de transformação na Educação

Em 2023, demos um passo significativo ao lançar a nossa própria editora, ampliando o alcance de ideias que inspiram e transformam a educação. Nosso primeiro livro, Professores Libertar o Futuro, de António Nóvoa, abriu caminhos para uma nova etapa de diálogos e conexões.

Hoje, somos parte de uma rede vibrante de educadores que acreditam na força das palavras e das práticas pedagógicas para construir um futuro mais humano e coletivo. Cada publicação é um convite para refletir, aprender e transformar.

Conheça as nossas publicações

Editora Diálogos Embalados

Propósito, Missão e Valores

Propósito

Acreditamos no papel fundamental dos professores e professoras como protagonistas insubstituíveis da Educação. Nosso propósito é apoiá-los em seus desafios, ampliar seus horizontes, aprofundar seus conhecimentos, conectar seus saberes, tecer mais laços, abrir novos olhares, semear e colher pensamentos, ouvir seus corações

Missão

Ser um centro de irradiação e convergência para a rede de educadores, autores, pesquisadores, escritores e pedagogos que compartilham conosco nossa jornada. A Editora Diálogos Embalados entra no mercado editorial com o sonho de trabalhar em colaboração com todos aqueles que escolheram - e abraçaram - a nobre profissão de educar. Queremos ser parceiros nessa missão essencial para o futuro da humanidade: a docência.

Valores

Respeito ao Educador: valorizamos acima de tudo o papel do educador como um profissional com cultura própria e saberes específicos. Ineditismo: estamos sempre em busca do inédito, do desconhecido, explorando novas fronteiras e abraçando a inovação. Comunidade: acreditamos no poder da colaboração e da construção de uma comunidade de aprendizado entre educadores, autores e todos os envolvidos na jornada educacional. Aprendizagem para a vida toda: reconhecemos a importância do crescimento e da aprendizagem contínua, buscando aprimorar nossas experiências e nossos conhecimentos.

Nossa História

Editora Diálogos Embalados: começa uma nova viagem pela Educação

Desde nossas primeiras incursões pedagógicas, há 16 anos, até o lançamento da Editora Diálogos Embalados em maio de 2023, nossa jornada tem sido marcada pela busca do novo, do desconhecido, sempre tendo como bússola o educador e a educação.

Começamos em 2009, com viagens pedagógicas pelo país e pelo mundo, evoluindo para uma diferenciada e afetiva maneira de formar professores. Mais tarde, inauguramos o Clube de Livros Diálogos Embalados, o primeiro e maior clube de leitura dedicado a professores, levando nossas publicações a todo o Brasil e além-mar. Formamos, hoje, uma comunidade com perto de 90 mil professores e professoras.

O caminho natural desta jornada era criar uma editora própria, capaz de abrigar em sua inteireza o propósito de nosso trabalho. Esse sonho foi alcançado no dia 1º de maio de 2023, com o livro “Professores Libertar o Futuro”, de António Nóvoa.

Nascemos para educar humanos para o bem comum da humanidade e seus futuros, como nos lembra Nóvoa em sua obra: “A pedagogia é sempre uma relação humana. (…) O digital pode ser útil para manter os laços, mas nunca substituirá o encontro humano. Porque o sonho é um elemento central da educação.”

Com a Editora Diálogos Embalados, demos início a um novo sonho, para que todos possamos sonhar. Juntos. Sempre. Para todos.

Conselho Editorial

Nosso Conselho Editorial é formado por profissionais renomados que compartilham nossa visão: a transformação da educação passa pela valorização do professor e do bem comum.

António Nóvoa

Renomado professor e pensador da educação, doutor em Ciências da Educação e História Moderna e Contemporânea. Reitor honorário da Universidade de Lisboa, presidente do Comitê de Pesquisa e Redação da Comissão Internacional sobre os Futuros da Educação da UNESCO. Autor prolífico, contribui para a transformação da educação globalmente.Candidato à presidência de Portugal em 2016, autor e co-autor de mais de 150 publicações editadas em 12 países. Desenvolve pesquisas sobre história da educação e formação de professores.

Paulo Fochi

Referência na educação infantil, doutor em Educação pela USP e mestre em Estudos sobre Infância pela UFRGS. Professor e pesquisador na Unisinos, lidera e coordena o Observatório da Cultura Infantil - OBECI. Tem publicado especialmente no campo das pedagogias participativas, documentação pedagógica e pesquisa praxiológica. Foi um dos quatro consultores e redatores para a construção do documento da Base Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil (MEC).

Ângela Castelo Branco

Poeta, arte educadora, autora premiada, doutora em Artes pelo Instituto de Artes da Unesp - SP.Mestre em Educação Brasileira pela Unesp - Marília, Fundadora d'A Casa Tombada, promove atividades educativas em arte e literatura.

Fábio Monteiro

Graduado em História, com Pós-graduação em História, Sociedade e Cultura e MBA em Gestão Escolar. Com mais de 20 anos de experiência, foca em estratégias de ensino, gestão da sala de aula e mediação literária. Autor premiado de literatura infantil, promove formação leitora e cursos para professores.

Luciana Alves

Pedagoga e mestre em educação, doutoranda em educação na Unicamp. Orientadora Educacional e consultora de educação e relações raciais. Pesquisa desigualdades educacionais e políticas para equidade racial.

Monica Guerra

Professora de Pedagogia na Universidade de Milão-Bicocca, especializada em educação infantil e inovação educativa. Diretora da revista Bambini e presidente da associação Bambini e Natura.

Paulo de Camargo

Jornalista e mestre em literatura. Membro do Comitê Editorial da JEDUCA e integrante da Coordenação Nacional da Rede de Escolas Associadas da UNESCO no Brasil. Consultor em gestão e formação, criou o Projeto Devir.

Renata Araujo

Pedagoga e mestranda em arte e educação pela UNESP. Coordenadora pedagógica, estuda o Project Zero (Harvard University) e sua aplicação prática.

Cleide Terzi

Graduada em Pedagogia, com mestrado em Supervisão e Currículo. Atuou como assessora e coordenadora de formação de educadores, impactando a qualidade da educação em escolas de São Paulo. Autora influente em pedagogia.

Publique com a Editora Diálogos Embalados

Na Editora Diálogos Embalados, cada autor é protagonista do seu projeto. Nosso processo de autopublicação oferece flexibilidade, transparência e suporte em todas as etapas para que seu livro alcance o mercado com excelência.

Quero publicar o meu livro

Acreditamos nos professores e nas professoras como insubstituíveis protagonistas da Educação.

Livros Editora Diálogos Embalados

Entre Territórios - Práticas de arte-educação com as infâncias

187188

O ateliê que regenera

Tramas do cotidiano na escola: vamos pensar juntos?

Everyday English

Sabrina Bonaccini, Marina Bondi, Annalisa Sezzi

Feito Barro

Laís Blanco e Paula Franco

MINDSTORMS: Crianças, computadores e poderosas ideias

Seymour Papert

Sustentar a pedagogia - OBECI

Débora Berlitz

Desemparedamento da escola - PDF

Composições (en)cantos para a arte na educação

Edith Derdyk

Observar, projetar, educar na natureza

Sabrina Bonaccini, Michela Shenetti, Giuseppe Barbiero

Leitura e escrita: 31 perguntas e respostas

Ana Maria Kaufman, Adriana Gallo

Diário para um lugar - Páginas para uma pesquisa cotidiana

Monica Guerra

Poesia de [a] colher: palavras para quem acolhe na escola

Aluah Bianchi

Reivindicando uma abordagem participativa com DNA brasileiro

Bruna Ribeiro

Explore a Livraria

Autores

Conheça os autores que publicaram seus livros pela Editora Diálogos Embalados e são parte da nossa história.

Bruna Ribeiro

Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), com estágio doutoral em Pamplona (Espanha), realizando estudos de aprofundamento no Núcleo de Estudos Avançados da Infância na Universidade Católica Portuguesa (UCP), situada em Porto/Portugal. É mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), pedagoga, especialistaem educação infantil.